序（一）

辅导员教师是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。教育部制定的《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》明确提出，辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，并对推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展，切实提升大学生思想政治教育工作质量做出了系统指导和部署，也为高校做好新形势下辅导员队伍建设指明了道路和方向。

当前，辅导员工作正面临着互联网时代一系列新观念、新技术、新方式所带来的机遇和挑战。特别是在以微博、微信、微视频为代表的网络新媒体形态迅猛发展的环境下，大学校园里的“低头族”、“拇指族”、“快递族”无处不在，大学生对网络新媒体的依赖程度日益加深，其思维、学习、生活、交往方式正在受到前所未有的改变。在此背景下，如何提升网络思想政治教育工作的引领性、实效性和创新性，已成为辅导员亟待破解的重要课题。

北京科技大学历来高度重视思想政治教育和辅导员队伍建设工作，近年来，学校紧密围绕“立德树人”的根本任务，以培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师为目标，着力强化辅导员工作的职业认同、职业能力和意识自觉、行动自觉，为辅导员成长发展提供坚实有力的制度支撑和环境保障，也促进了一批又一批辅导员典型人物、先进事迹和精品项目的不断涌现。

《碰撞：“80后”辅导员与“90后”大学生的青春对话》一书，就是北京科技大学辅导员教师刘冰同志主动把握时代潮流、形势要求和学生需求，创造性开展“网络育人”工作成果的集中体现。刘冰同志自2012年留校工作担任辅导员以来，坚持三年如一日，开设微信公众平台和人人网公共平台，为学生撰写以理论指导、思想引导、深度辅导和行为善导等为主题的各类网络文章，深得学生们的喜爱和“点赞”，也获得了许多辅导员同人、相关领域专家领导和社会人士的肯定。

该书主题鲜明、案例生动、文风清新，凝结着刘冰同志对学生健康成长所倾注的热情和心血，体现着北京科技大学辅导员队伍锐意进取、务实创新的精神风貌，彰显着新时期高校思想政治教育工作的时代价值。希望该书能够成为全国各高校辅导员和其他学生工作者汲取营养、交流共进的“掌中宝”，成为青年大学生们的碰撞思想、砥砺成长的“枕边书”，也成为社会各界了解、认识当前高校思想政治教育工作成效和感受青年师生青春正能量的一扇亮丽的窗口！

北京科技大学党委副书记、教授

2015年12月