第22章 文化的阶级形式和制度形式(7)

老师 现在[对斯潘克斯说]我不希望你用愚蠢或者是毫不在乎的态度对待这事，这个大纲应该是有用的。

法兹 会的，老师，我们必须找出所有区域的大小，然后再到女校去测量。[笑]

乔伊 老师...