第18章 创新是师德的时代要求(2)
- 用心爱:中小学教师师德修养漫谈(中小学教育教学新视点丛书)
- 本丛书编委会编著
- 5040字
- 2016-02-22 13:58:46
这是每位教师在课堂中都可能遇到的情景,对此,教师们往往有着不同的处理方式,从而反映出教师思想观念的深层差异。如果我们认为学生毫无所知,是一个需要外界不断填充的“容器”,是需要接受驯化、监视和评判的个体...
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这是每位教师在课堂中都可能遇到的情景,对此,教师们往往有着不同的处理方式,从而反映出教师思想观念的深层差异。如果我们认为学生毫无所知,是一个需要外界不断填充的“容器”,是需要接受驯化、监视和评判的个体...