会员
教育系统关心下一代课题研究成果集萃
更新时间:2023-04-20 18:16:36 最新章节:后记
书籍简介
本书包括思政育人篇、机制创新篇、组织建设篇、工作品牌篇四部分,共30篇文章,集中展现了基层教育系统关工委鲜活生动的实践成果,以及将实践中积累的好经验好做法凝练升华后的理论成果,涵盖学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、关工委组织力建设、品牌活动建设、家庭教育等方方面面,凝聚了一代代教育关工人的智慧和心血,既是对这三十年探索实践比较全面的总结,更是谋划未来的工作基础。
品牌:北大出版社
上架时间:2021-08-01 00:00:00
出版社:北京大学出版社
本书数字版权由北大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
教育部关心下一代工作委员会
同类热门书
最新上架
- 会员21世纪以来,构建跨学科课程成为培育学生核心素养和有效提升学生真实问题解决能力的路径之一。在这样的时代背景下,上海市杨浦区开展了跨学科课程开发与实施的先期探索,并将所获得的丰富实践经验梳理总结汇编成本书,有助于教育界同仁参考和借鉴。社科20.8万字
- 会员随着知识驱动创新时代的到来和社会主义现代化建设的推进,大学教师学术职业发展也面临着新机遇和新挑战。本书聚焦新时代中国大学教师学术身份变革问题,对相关核心概念及理论基础等进行了阐述,明确了研究对象并借助相关理论凝练研究框架,回顾了中国大学教师学术身份转型的历程,从教学、科研和社会服务三个维度分别描述当前大学教师学术职业发展的现实状况与存在的问题,并对大学教师学术身份转型的应然方向和价值取向进行分析,社科28.1万字
- 会员作为孩子启蒙教师兼终身教师的家长,到底应该如何将正确的、科学的家庭教育行到底呢?本书是苏霍姆林斯基专门针对孩子教育过程中遇到的实际问题编写的。作者以谈心的方式,分享自己作为一线教育工作者的实践经验,融合教育学、心理学、教学论等原理,深浅出地分析孩子教育过程中的棘手问题及解决方法。100条,随查随记,随问随答!权威经典,相信对教师和家长都会有所启发!社科15.2万字
- 会员重大项目的研究成果是集体智慧的结晶,本书由柳海民统筹规划,设定了书稿的大纲和核心内容,部分课题组成员承担了相应的创作任务。依篇章顺序,具体创作者是:第一章柳海民教授、邹红军副教授,第二章杨进副教授,第三章林丹教授,第四章姚玉香副教授,第五章徐海娇副教授,第六章王澍教授、周霖教授,第七章郅庭瑾教授,第八章刘学智教授,第九章姚伟教授,第十章杨清溪教授、周霖教授,第十一章付玉红副教授,第十二章黄红兰副教社科35.4万字
- 会员本书为“中小学生心理健康教育系列丛书”中的一本。从“难度不断升级的父母之考”“强大而不强势的父亲”“恰到好处的现代母亲”“父母的重生和自我的重逢”角度,聚焦当今青少年的成长历程、发展规律以及遇到的普遍烦恼,结合发展心理学、积极心理学、社会学原理,帮助家长和青少年了解青少年成长中的心理现象,探索心理现象背后所蕴藏的心理发展规律。社科8.9万字
同类书籍最近更新
- 会员本书包括思政育人篇、机制创新篇、组织建设篇、工作品牌篇四部分,共30篇文章,集中展现了基层教育系统关工委鲜活生动的实践成果,以及将实践中积累的好经验好做法凝练升华后的理论成果,涵盖学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、关工委组织力建设、品牌活动建设、家庭教育等方方面面,凝聚了一代代教育关工人的智慧和心血,既是对这三十年探索实践比较全面的总结,更是谋划未来的工作基础。教育27.7万字
- 会员结构化教学是依赖结构化意识、思路和方法,促使学生思维结构层次不断提升,思维能力有效发展的教学。它是被结构化意识支配的教学,是动态变化的复杂系统(结构),由诸多要素和子系统组成。其中,师生的能动性和结构化意识是结构化教学系统的“基因”性要素;一基础(良好的师生关系)、二线索(知识的生发线和思维的方法线)、三原则(体验优先、因材施教、输出导向)是结构化教学系统有序高效运转的“活力”性要素。核心素养是全教育17.5万字
- 会员本书从北京联合大学学生的27个创业项目中遴选出9个团队独立完成的“原汁原味”创业案例,分为创业逐梦、创业锦囊、创业问答、创业得失、创业笔记五个篇章,每个案例包括创业心路历程和项目计划书两个部分,涵盖创业的各个阶段,有“纸上谈兵”的、有“小荷才露尖尖角”的、有“更上一层楼”的;涉及创业的方方面面,既有成功的喜悦,又有失败的泪水;既有经验的总结,又有教训的反思;既有创中学的得与失,又有初涉社会的人生感教育14.8万字
- 会员本书选编了作者的散文、随笔、工作调研报告、教学工作调研、教改研究等;纵向记录了作者的人生经历及成长历程,横向展示了作者的教育理论探索和对生活的热爱与追求,是作者长期从事教育工作的理论探索、教学分析、学习心得等。教育31.8万字
- 会员本书是北京市高教学会研究生英语教学研究分会的论文集,从教学思想与教学改革、教学模式与测试、英语语言技能的研究与实践、语言学与翻译学、文学与文化等角度,探讨在英语教学这个特定的教学领域中教学规划者有着怎样的思考和见地,教师在教学实施中有着哪些创新和感悟,学生在各种语言技能的训练中如何得到有效的提高等问题。教育24.6万字