学生心理素质教育(“四特”教育系列丛书)在线阅读
会员

学生心理素质教育(“四特”教育系列丛书)

社会科学教育12.6万字

更新时间:2021-05-31 09:35:58 最新章节:第89章 富翁与儿子

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

本书从专家心理学研究出发,以新教师到专家教师这一成长过程为线索,剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征,动态性是展现了教师成长的内在原因与实质,并有针对性地提出了促进新教师成为专家教师的系列化教学理念、观点与方法,这有助于教育研究者与实践工作者深入理解教师专业发展的规律,有利于在观念层面上树立科学的教师人才观,以制定行之有效的教师培养方法与措施。
品牌:中版集团
上架时间:2012-04-01 00:00:00
出版社:吉林出版集团有限责任公司
本书数字版权由中版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

《“四特”教育系列丛书》编委会编著
主页

同类热门书

最新上架

  • 会员
    本书以党和国家近年来关于高等职业教育一系列重要方针政策为指导,以新时代高等职业教育发展为研究对象,对构建新时代高等职业教育发展新格局、推动新时代高等职业教育高质量发展进行研究,分析了新时代高等职业教育发展的现状和存在的问题,并对典型性问题进行针对性施策。
    王佑华 范菊雨社科19.1万字
  • 思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势,是经济工作和其他一切工作的生命线,是社会主义精神文明建设的中心环节,是促进个人素质全面发展的重要手段。高校思想政治工作是高等教育的重要组成部分,是学校其他工作的政治保证和动力支持。本书主要围绕高校思政工作建设展开讨论,注意理论的严谨性,实践操作的可行性,具体包括高校思政工作的特点和目的、原则和方法、地位和作用,以及高校思政工作的机制创新、体系创新、模式创新
    李向妃社科16.9万字
  • 改革开放以来,我国及世界的时代环境在发生着一系列变化。这些变化会对当代大学生的思想意识、思维方式产生着巨大的影响。因此,在这种新的形势下,需要对当代高校学生的思想政治教育进行创新研究,如重视高校思想政治理论课,使其成为思想政治教育的主要阵地;建设辅导员队伍制度,使其成为思想政治教育的专门人才;根据高校学生的成长规律,采取行之有效的措施;解决高校学生面临的实际困难,促进他们健康成长成才。本书首先探讨
    黄小兵 艾昕 陈爱丽社科14.9万字
  • 会员
    本书基于数学学科,探讨师范生科创素养的培育问题。讨论了数学学科与科创素养的内在联系,基础教育对数学教师科创素养的要求,数学师范生科创素养培育的途径;从设计理念、设计思路、设计途径和设计实施等角度出发,阐述了如何基于科创素养的培育体系设计数学师范专业的人才培养方案;基于数学专业课程及数学教育教学课程,探索了基于科创素养培育的教学大纲设计、教学设计理论以及教学案例设计,如何基于第二课堂活动培育数学师范
    程晓亮主编社科10.9万字
  • 本书是高校思政教学方向的著作,主要关注“互联网+”时代背景下高校思政课程的教学模式,本书从高校思想政治教育概述入手,针对“互联网+”时代高校思想政治教育观念创新、“互联网+”时代高校思想政治教育的资源整合、“互联网+”时代高校思想政治教育的内容拓展进行了分析研究;另外对“互联网+”时代高校思想政治教育体系做了一定的介绍;旨在摸索出一条适合“互联网+”时代背景下高校思政课程的教学工作的科学道路,帮助
    欧重香 刘巍巍 张恒亮社科17.4万字
  • 德育教育是高校教育教学体系的重要组成部分,是高校学生综合素养形成的前提。随着社会的快速发展,高校德育教育面临着新的挑战,在此情况下,创新传统德育教育内容与形式成为现阶段高校德育教育工作的关键。本书从新时代的高校德育理论基础介绍入手,针对传统文化与高校德育教育的融合创新、新时代的高校文化德育教育以及新时代高校德育工作方法的创新进行了分析研究;另外新时代高校德育机制及理念创新、新时代高校德育管理及个体
    陈冠岚 李曼 曹春秋社科16.7万字
  • 会员
    本书以大学生主体权利为研究对象,尝试界定大学生主体权利的概念内涵,探究大学生主体权利的生成逻辑,进而提出大学生主体权利得以实现的路径,构建了大学生主体权利的生成与实现的管理理论。彰显大学生主体权利已经成为现代高等教育治理体系和治理能力现代化的灵魂与血脉。本书聚焦于“大学生主体权利的方法”和“作为方法的大学生主体权利”这个富有时代气息的课题,有助于实现大学内部治理中的“大学生权利话语”,推动高等教育
    张振芝社科15.3万字
  • 会员
    本书基于2019年第二轮追踪调查数据,分析了学前到高等教育阶段家庭子女教育支出的水平、结构和负担,学前和高中阶段学生入学机会和学生资助的分配,中小学生校外培训参与和家庭支出,以及家庭对子女的教育投资决策。此外,还结合公共教育部门的事业和经费统计数据,分析了基础教育阶段公共教育投入的分配情况。
    魏易社科15万字
  • 会员
    陶行知先生,这位在中国教育史上举足轻重的人物,倾其一生为教育事业奔走呼号、躬身实践。本书中凝聚了陶行知先生先进且极具前瞻性的教育理念,从“生活即教育”到“社会即学校”,打破传统教育的禁锢,让教育回归生活本真,扎根于社会现实土壤,使知识不再是书本上的晦涩文字,而是鲜活于日常点滴中的感悟与成长。在书中,我们将跟随陶行知先生的思想,认识到中国大众教育问题、文化解放等教育问题,了解中国普及教育方案的探讨与
    陶行知社科4.2万字

同类书籍最近更新

  • 会员
    《两岸教育政策评论》是以两岸教育政策研究中心(广州大学—屏东大学教育政策研究中心)举办的两岸教育政策研讨会为基础,刊登两岸教育政策问题研究成果的连续性学术集刊。本书所选的28篇文章分别列入“两岸教育比较”、“台湾教育研究”和“大陆教育研究”三个研究专题。作者既有大陆和台湾长期从事教育政策研究的资深学者,又有两岸年轻学术生力军。
    刘晖 张庆勋教育23.2万字
  • 会员
    这一书稿是建明校长基于自己身体力行的“教育行走”旅途中对教育本真的思考与切身体悟,在他的文稿中,看到了他对孩子成长的细致观察,孩子有困惑能够及时地引导和帮助;看到了他对青少年成长的细心观察以及用教育学和心理学的专业知识去分析和解决孩子成长中的问题;他对父亲、母亲、女儿的描写让我们在感受亲情的同时,更多看到的是家庭教育在一个人成长过程中潜移默化的巨大作用,父母在孩子成长过程中应当承担的角色,对今日呼
    黄建明教育12.9万字
  • 会员
    本书收集了作者工作以来的经验、论文、讲座稿以及相关创作作品,展示了作者从教五十六年来个人成长的心路历程。具体内容包括:让童心在美的陶冶中腾飞——幼儿园美术特色班教学体会点滴、从节奏入手对幼儿进行早期音乐教育、大班幼儿和小学一年级学生执笔姿势的现状调查、学绘画能使孩子更加聪明、搞好幼儿园与小学的衔接、观念导向与幼儿素质教育等。
    朱莉媛教育18.8万字
  • 会员
    本书为写作国际文凭大学预科项目(IBDP)中文文学专题研究论文的学生编写。权威依据——以国际文凭组织(IBO)专题研究论文大纲及评分标准为指南,阐明专题研究论文写作的要求和评分依据。详细讲解——解析写作各环节的要点、难点,提供写作方法技巧,帮助学生规划写作步骤,指导学生如何寻找和利用研究资源。实例点评——丰富的学生论文实例及点评,展示研究写作的思路和模板。写作演练——精心设计的思考练习题目,紧扣论
    董宁教育9.9万字
  • 会员
    本书集合众多专家学者的篇章,从“理念”、“承传”及“学与教”三方面,探讨本港教育的承传与发展,令读者认识本港教育的不同议题;并藉此推动如何保育与教育有关而尚传的文物及建筑,以及如何设计实地探究的学习计划及活动,使下一代能对本港教育的发展予以关注。
    黄均瑜教育7.5万字