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物理基础教学改革研究

伏振兴
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社会科学教育13.6万字

更新时间:2021-12-22 18:55:33 最新章节:参考文献

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书籍简介

物理学作为自然科学的基础学科,在培养学生科学思维、科学探究、创新能力、科学态度与责任等方面有重要作用。2017年,《普通高中物理课程标准(2017年版)》颁布,凝练了物理观念、科学思维、科研探究、科学态度与责任的物理学科核心素养,进一步明确了普通高中教育的定位,优化了课程结构,制定了学业质量标准,明确了学生完成物理学科学习任务和学科核心素养应该达到的水平,着重于提高和培养全体学生物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的核心素养。
品牌:宁夏黄河出版集团
上架时间:2019-12-01 00:00:00
出版社:阳光出版社
本书数字版权由宁夏黄河出版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

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  • 会员
    本书是作者在高校多年职业生涯教育课程实践的基础上编写的,参考最新生涯教育发展理念,兼顾高校课程教学安排,服务于新时代大学生职业生涯规划与发展。本书共九章:生涯觉醒——探寻人生意义与价值、生涯启航——重新认识大学、生涯动力——兴趣是最好的老师、生涯解码——性格决定命运、生涯技能——寻找能力“武器库”、生涯定位——我想成为有价值的人、生涯未来——探索外部职业世界、生涯决策——我的未来我做主、生涯行动—
    李婉 袁翔主编社科14.1万字
  • 很多学生在写作业时存在这样一些现象:随手拿出一本习题册,碰上哪本就写哪本,缺少规划;不复习就先写作业,记不住课堂知识点,作业效率低;不了解各学科特点,不能区别对待不同学科的知识内容,用同样的方式写不同学科的作业;写作业时注意力不集中,审题速度慢,答题出错多,容易走神。如果你的孩子也这样,就说明孩子的作业习惯出现了问题。本书作者曾在班级排名倒数,正是因为改变了作业习惯、优化了作业方法,一跃进入班级前
    祁子凯社科5万字
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    《自然拼读全攻略:全面解析与教学实践》是由斑马教研中心编写的自然拼读教学内容全面学习手册。针对目前国内普遍存在的对自然拼读教学认知不充足、自然拼读教学内容与顺序说法不一、参考较少的现象,这本书通过系统调查,在介绍自然拼读法发展历程,自然拼读在美国、英国及其他广泛使用英语的国家的教学情况的基础上,详细讲解了教学方法分类、教学内容及顺序,并对自然拼读教学方法进行了综述和分析。本书服务于启蒙英语教育,旨
    斑马教研中心社科5.8万字
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    本书从孔子、孟子、王阳明思想中提炼出“幸福是不断向上向善的心安”这一核心理念,并认为教育的理论基础主要不应是人力资本理论和社会分层理论,而应该是传统文化所秉持的“境界自修论”。基于以上思想以及作者在全国上百所学校的多年实践,本书提出了“修身为本、幸福家庭、幸福学校”一体两翼的幸福教育模式,阐述了“勤学向上”“仁爱向善”“自强不息””明道心安”等核心理念以及“立志高远”“读书明理”“觉察反省”“幸福
    文东茅社科19.8万字
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    本书包括教育心语、管理智慧、讲坛纵横3类70篇,是作者从教20年对一线教学和教育管理实践的真实体验、思考与感悟。在本书中,这些体验通过随笔、演讲、论文等形式加以呈现,绽放出远见卓识,汇聚成思想的火花。不仅对于教师教学有着深刻的启迪,而且对于学校管理工作也提供了有益的参考。
    张坤浩社科12.7万字
  • 本书以新时代高校大学生思想政治教育实效性研究为主题,立足于增强思想政治理论课育人实效性,全面系统地梳理了高校思政课育人功能的内涵、特点。在广泛阅读文献的基础上,结合学科特点客观地分析出当前我国高校思想政治教育工作的开展所取得的成效。主要内容包括高校大学生思想政治教育的机制构建和运行程序、高校思想政治理论课教学改革遵循的基本原则、新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的基本路径、提升高校大学生思想政治
    周倩 汤菊芳 陈红玲社科17.7万字
  • 本书以“四有”好老师为标准,紧紧围绕医学院校教师职业生涯规划这一主题,从教学新秀、教学能手、教学名师、领军人物四个不同的阶段,制定清晰的职业生涯规划,明确个人发展路径,促进自身成长,发掘自我潜能,增强职业竞争力。引导、帮助青年教师加强职业生涯规划的研究与深入思考,为青年教师的成长成才指明方向,激发青年教师献身教育事业的决心与信心。本书与同类出版物比较的不同之处、创新之处主要体现在全书探究对象为少数
    李雪斌 邓砚主编社科14.2万字
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    本书主要章节安排如下:第一章为绪论,主要是提出研究问题,具体介绍研究背景、工匠文化与高职校园文化建设的核心含义以及高职校园工匠文化建设的必要性。第二章为高职校园工匠文化建设的要求,主要探讨高职校园工匠文化建设的目标、内容、原则和机制。第三章为高职校园工匠文化建设的途径,主要包括制度文化建设、物质文化建设、精神文化建设和行为文化建设。第四章为高职校园工匠文化建设的保障,主要从组织保障、队伍保障、制度
    孙建东 张雪 李萌 张媛 唐梨敏社科18.6万字
  • 本书系统梳理了社会主义核心价值观认同理论,并以大学生群体为对象,构建核心价值观认同的选择路径及运行机制,提出要注意培养社会成员的个体归属感,尊重个性发展等进一步加强核心价值观认同的具体对策措施,并将社会主义核心价值观认同教育融入大学生的课堂教学、大学文化、公共交往实践中,有助于调动学生价值探寻兴趣、激发学生价值情感。从不同维度构成理论研究体系,从而拓宽了大学生认同教育的研究视角,希望能引起学界对大
    彭喜保社科17.5万字