我超喜欢的趣味数学书·小学六年级(第2版)在线阅读
会员

我超喜欢的趣味数学书·小学六年级(第2版)

邢治
开会员,本书免费读 >

教材教辅中小学教辅4.1万字

更新时间:2020-06-08 17:45:44 最新章节:推荐语

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

本选题参照小学数学课程体系标准进行编写,内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式,这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣,进一步培养的数学兴趣。它集知识性、趣味性、娱乐性于一体,在阅读中培养小学生学习数学的兴趣,满足小学生对美好数学学习的向往。本选题是上一版次的增补版。在增补的过程中,作者进一步调整了、优化了内容的编排顺序,使之更符合小学生的认知规律。同时,也增加了更能适合时代要求的一些数学题材,阅读起来感觉更能贴近生活。
上架时间:2019-05-01 00:00:00
出版社:电子工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

最新章节

最新上架

  • 会员
    本书所聚焦的一批先贤,在很多读物中都被归到文学家、哲学家、历史学家、科学家、技术专家等的行列,力求为同学们还原真实历史文化语境中先贤们的本来面目。
    华宇 罗兰主编教材教辅0字
  • 会员
    本书针对中学生“想读经典但又不得其法”的现实处境,邀约华东师大、北京大学、上海交通大学等高校的12位知名学者对12种初中生必读书目(《西游记》《水浒传》《儒林外史》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《傅雷家书》《艾青诗选》《西行漫记》《海底两万里》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《昆虫记》)进行生动、通透的“整本书导读”,引导中学语文教师、师范生以及中学生接受中外文学经典,推动语文课外阅读的深化,且有效解决整
    文贵良主编教材教辅32.2万字
  • 会员
    《安徒生童话》是丹麦童话大师汉斯·安徒生创作的享誉世界的童话作品。这些童话想象力丰富,塑造了一个个生动精彩的角色,如坚韧勇敢的小人鱼、善良纯真的夜莺、嫉恶如仇的玫瑰花精、自命不凡的织补针和冷酷无情的冰雪皇后等等。安徒生以儿童的眼睛观万物,又以诗人之笔写出。他的童话热烈地歌颂真善美,批判假恶丑,带给无数孩子关于成长和爱的启示。“语文课推荐阅读丛书”的《安徒生童话》,选取安徒生经典作品,全新精译,译文
    (丹)安徒生教材教辅11.5万字
  • 会员
    小学四年级是学生数学学习中的关键时期,他们不仅需要巩固基础知识,还要培养深刻的数学思维。本书以思维导图为工具,旨在引导小学四年级学生深度思考,拓展数学思维边界。本书鼓励学生深入思考数学概念的本质,引导他们主动提出问题并进行探究。通过思维导图,学生可以整合知识、展示思路,培养自主学习和探究的习惯,引导学生面对复杂问题,将问题拆解为多个层次进行解决。通过思维导图,学生能够将每个层次的解决方法清晰地呈现
    陈星云 苏丽教材教辅173字
  • 会员
    随着教育理念的不断发展,培养学生的创新思维和综合素质变得愈加重要。本书以培养小学一年级学生的数学思维为目标,通过创新的教学方法和内容设计,引导学生们在轻松愉快的学习氛围中,提高数学思维能力。本书以思维导图为教学主线,将知识点与概念以图形化方式呈现,帮助学生构建清晰的思维框架。学生们将学会整理信息、建立关联,从而更深刻地理解数学知识。本书将数学知识与实际生活联系起来,引导学生们在日常生活中运用数学思
    陈星云 苏丽教材教辅9648字
  • 会员
    语文不是一个感性的,需要情绪的学科,而是一个彻彻底底的技术学科,因此可以通过磨炼技术,实现成绩的飞跃。然而,有很多考生,正在错误的答题方法里不断重复!新东方高考语文名师杨洋结合十五年高考语文?一线教学经验,从考生常见的写作误区入手,带领读者分析考情,一字一句详细拆解高考作文评分标准,一词一段分析满分范文。从解题到审题,从拆解题面到提炼关键信息,一步一步挖掘高考作文真题的加分点与失分点。帮助考生摸透
    杨洋教材教辅10.5万字
  • 会员
    本书以思维导图为工具,旨在引导小学三年级学生在数学领域深度思考,发展数学素养。全书通过思维导图,鼓励学生思考数学概念的本质和背后的关系,从简单的问题过渡到更复杂的问题,培养学生深度思考的习惯和能力;通过思维导图的抽象表示,帮助学生更好地理解抽象概念,如数学符号、代数等,逐步引导他们建立抽象思维模式,为日后更高阶数学学习打下基础;注重培养学生解决复杂问题的能力;通过多步问题解决训练,引导学生在思维导
    陈星云 苏丽教材教辅255字
  • 会员
    作者认为,读物、文本是客观存在,凡是客观存在的事物都是有规律的,而这规律是可以认识的。怎样读懂文本?就是要依照文本自身的规律去解读本文。本书提出读懂文本的三条基本规律。第一,关键信息导引律:一篇文章是一个有机整体,并非所有词句、段落都是同等重要的,有主次之分,轻重之分。作者最想让读者看到、把握的那些词语、段落是解读关键。抓住这些关键,依照这些关键的指引,就能准确而迅速地达到整体把握文本的目的。第二
    王俊鸣教材教辅10.5万字
  • 会员
    本书以一个个体-家庭-国家(社会)的生命成长轨迹为线索,选取中国历史上最具有代表性的十四位先贤的事迹,组成五个单元,以少年儿童喜爱的叙述方式,呈现了中华先贤的动人故事。
    华宇 罗兰主编教材教辅0字

同类书籍最近更新

  • 会员
    丛书收入小学一至六年级教材要求背诵的古诗词和常考到的拓展诗词篇目,以年级分册,共6册。本册为一年级,共30首古诗词,每首诗词配拼音、注释、赏析、作者简介、诗词填空等项目,通俗易懂,文辞优美,以便学生背诵古诗词,学习诗词中的知识。集诸美于一身的中国古诗词,永远是中华文化耀眼星空中很亮的星辰。小学阶段的学生必须掌握这些古诗词,来源于《诗经》、唐诗、宋词、元曲,分布小学语文课本第一册到最后一册,诵读古典
    陈兰 赵霞编著中小学2.1万字
  • 会员
    丛书收入小学一至六年级教材要求背诵的古诗词和常考到的拓展诗词篇目,以年级分册,共6册。本册为一年级,共30首古诗词,每首诗词配拼音、注释、赏析、作者简介、诗词填空等项目,通俗易懂,文辞优美,以便学生背诵古诗词,学习诗词中的知识。集诸美于一身的中国古诗词,永远是中华文化耀眼星空中很亮的星辰。小学阶段的学生必须掌握这些古诗词,来源于《诗经》、唐诗、宋词、元曲,分布小学语文课本第一册到最后一册,诵读古典
    陈兰 赵霞编著中小学1.7万字
  • 会员
    丛书收入小学一至六年级教材要求背诵的古诗词和常考到的拓展诗词篇目,以年级分册,共6册。本册为一年级,共30首古诗词,每首诗词配拼音、注释、赏析、作者简介、诗词填空等项目,通俗易懂,文辞优美,以便学生背诵古诗词,学习诗词中的知识。集诸美于一身的中国古诗词,永远是中华文化耀眼星空中很亮的星辰。小学阶段的学生必须掌握这些古诗词,来源于《诗经》、唐诗、宋词、元曲,分布小学语文课本第一册到最后一册,诵读古典
    陈兰 赵霞编著中小学2.8万字
  • 会员
    本书依照小学5~6年级语文教科书,将小学5~6年级所需要识记的900个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的文字,对其进行解释,特别适合5~6年级的小学生自己阅读,或家长陪孩子一起阅读。本书还特别适合教师在课堂上与小学生进行汉字学习互动,提高学生汉字学习效率与注意力。让小学生在毫无压力的情况下,以发散联想、图片记忆、故事增强的科学学习方式,轻松掌握课本课程中所要
    (东汉)许慎原著 《画说汉字》编辑部编著中小学10.8万字
  • 会员
    本书依照小学3~4年级语文教科书,将小学3~4年级所需要识记的1000个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的文字,对其进行解释,特别适合3~4年级的小学生自己阅读,或家长陪孩子一起阅读。本书还特别适合教师在课堂上与小学生进行汉字学习互动,提高学生汉字学习效率与注意力。让小学生在毫无压力的情况下,以发散联想、图片记忆、故事增强的科学学习方式,轻松掌握课本课程中所
    (东汉)许慎原著 《画说汉字》编辑部编著中小学12.7万字