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  读是一种幸福：梁晓声谈读书与人生

  《梁晓声谈读书与人生》汇集了梁晓声谈读书与人生散文的精华，文字真诚质朴、幽默诙谐、清醒温暖。全书有三辑。辑一为“书中岁月长”，重点是作家对读书的思考、对写作的感悟。读书有什么方法，写作有哪些“窍门”与“规律”，可得窥一斑；辑二为“安顿好内心”，青少年、中年人该如何安顿好内心，作者是如何面对困境的，积极之人生当如何，看他人之人生观，也是在向内找到真实的自己；辑三为“情深人世间”，作者对亲人、友邻、陌

  梁晓声文学17.2万字
• 鱼从我的头顶飞过（小说家的散文）

  本书是“小说家的散文”系列中的一种。本书精选当代作家关仁山历年来所写的散文数篇，内容分为七个部分。第一部分是作家对童年生活的回顾，第二部分是乡村生活与大自然的呼唤，第三部分由生物写到人情，第四部分书写故乡唐山的地震与灾后重建，第五部分是对女性的赞美，第六部分偏重游记，书写自然风光，第七部分是创作谈及作家自身与书的机缘。整部集子体现了作家对朴实生活的热爱和对人与自然的思考。本书所辑文章无一不是生活的

  关仁山文学11.5万字
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  活着活着就有了意义

  汪曾祺全新散文集，和汪老学好的现代汉语，得“趣味人生”！人间烟火气，最抚凡人心。当你觉得累了，觉得很辛苦，不如听汪曾祺聊聊生活。不要焦虑，人生活着活着就像样了。年少时你在理解课文，长大后你在理解生活。全书收录入选语文教材及课后阅读27篇经典文章。那些年少时光里懵懂的文字，在你长大成人，饱尝生活的磨砺后，终会被汪曾祺文章中的力量抚慰。每一代年轻人都在读汪曾祺。汪老的文字提醒你依旧被世界温柔相待。本书

  汪曾祺文学13.6万字
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  边界内外的凝视：中国当代文学研究笔记

  所谓“边界内外的凝视”有两重含义。一是严肃文学有“边界”，是一个需要被反思，但又确实存在的概念。当通俗文学、影视、动漫、游戏对严肃文学形成了一种“合围”，今日之文学研究尤其需要一种同时能入乎其内、出乎其外的视野。既是为了寻找与时代对话的途径，也是为了进一步将今天的严肃文学“盘活”，让它变得更枝繁叶茂、丰富多彩。二是一个时代的文化生活，有中心和边缘之分。当我们站在严肃文学的“边界”之内滔滔不绝时，说

  刘诗宇文学15.7万字
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  伊犁日志

  对大多数读者而言，伊犁是有着神秘历史和旖旎风光的遥远陌生之域，对于热爱历史和旅行的作者而言，这里充满了诱惑和感召。扬州和伊犁，在华夏大地上遥遥相望的两地，因为“江苏援疆”而勾连在一起。《伊犁日志》以采风活动的时间为主轴，以层层叠加与递进的方式铺展，艺术地再现了在没有通讯网络的新源县那拉提大草原那“太阳升起”的地方，作者切身体验了细君公主当年在草原上原汁原味的游牧生活，多维度解读了特克斯县的古代“赤

  朱崇生文学23万字
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  《西游记》的八十一问2

  本书是“李天飞大话西游”系列文章的结集。书中既有学界最新的研究成果，也有对流行的“阴谋论”“厚黑说”的正本清源，趣味开扒有关《西游记》的热点话题、百科知识。在李天飞的解读下，《西游记》不再是全程打妖怪的“四大名著”之一，而是现代人历久弥新的精神养料。

  李天飞文学12.1万字
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  金华小奇人：一堂与名作对话的语文课

  浙江金华市环城小学，是全国现代教育技术实验学校之一。校内有个启航中队，语文课的创意读写搞得有声有色。这次以它为首，带动全校开展“读《俗世奇人》，写‘小奇人’”创作活动，将学生赏读冯骥才经典短篇小说集《俗世奇人》后的仿作结集。全书89篇，配学生手绘插图，描写身边同学的神态言谈、趣闻轶事，每个人物都写出了“奇”特之点。小作者们观察细致，语言活泼有童趣，展现了强大的学习能力和学以致用的吸收消化能力，是中

  何春娣主编文学6.6万字
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  墨迹

  《墨迹》散文集，内容围绕作者自己的故乡——墨城坞展开。书里有墨城坞的乡音乡情，有迹可循的风土人情。作者身为从墨城坞出去农家儿女，用最朴实的文字记录下了它的踪迹，用这种永恒的方式来纪念它，也表达了自己对家乡的热爱。书中有很多场景，是20世纪70年代出生的人们所熟知的，无论劳作、玩耍、凝望，甚至离开故土，无论离去的背影还是温暖的相遇，都能从中找到慰藉。

  珂菲文学16.7万字
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  深圳的阳光

  这是一本以散文随笔反映深圳几十年发展、变化和重要节点的作品集，有从荆棘中走出的来时路，有令人心生崇敬的拓荒牛的心语，又来自全国各地的惊喜目光，还有生活在深圳的各种切身体验，不同时代不同作者的情感记忆，追随深圳的生长脚步，抒写这座经济奇迹城市的华彩，触动城市的感性和柔软，呈现一座城市的光芒与温度。

  周立民 陆其美主编文学23.6万字