希望：2015年国家奖学金获奖学生风采录

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  在探究中成长：深圳市小学综合实践活动课程案例汇编

  综合实践活动课程对整体拉动基础教育课程变革所发挥的重要贡献，同时也表明综合实践活动要能持续发挥这种课程影响力，唯有不断提升自身课程质量和水平，与时俱进，方能对小学跨学科学习发挥更大作用。本书在这个时候汇编出版，便是希望通过汇集深圳市小学综合实践部分优秀案例，特别是小学综合实践教研基地项目开展过程中产生的部分具有前沿性的案例，让人们更多地关注小学综合实践活动课程实施现状与未来发展方向。

  吴江主编社科10.8万字
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  融合教育实践指南：影子老师操作手册

  本书基于融合教育发晨背景和游语影子老师项目的实践情况，从特殊儿童个体、家庭、学校，社会四个方面理了影子老师在融合教育中的具体举猎，不仅有理论作为支撑，还有案例分析，评估推告等一线经验总结，是一本针对性高，可操作性强的指导手册。

  上海游语教育科技有限公司社科8.1万字
• 求是与求实：西南财经大学年度社会实践优秀成果汇编

  本书收录了西南财经大学师生在2023年暑假期间进行的“三下乡”社会实践活动所取得的各项调研成果。全书收录二十几篇调研文章，分为三个篇章，这些调研文章涵盖了广泛的社会议题，包括红色资源传承、乡村振兴、生态环境保护、文化遗产传承等多个方面，从“践悟二十大”到“问道现代化”再到“书写新篇章”，广大西财学子赓续红色血脉，传承红色基因，书写青春的红专底色。本书的内容期待能引起社会各界对相关议题的关注和思考，

  共青团西南财经大学委员会编著社科17.2万字
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  融合教育实践指南：写给班级教师的融合策略（幼儿园版）

  本书系2022年度教育部人文社会科学研究项目《提升西南民族地区学前融合教育质量的路径及政策保障研究》（22XJC880014）的成果之一。基于学前融合教育的发展背景和学前融合教育实验点的行动研究情况，本书从概论、入园篇、学习篇、常规篇、情绪篇、游戏篇、社交篇和生理篇这八个方面梳理了学前融合班级经营的实施要点和支持策略，不仅有循证依据和理论基础，还呈现了丰富的案例分析、视觉材料、评估检核表等经验总结

  朱霖丽 戴玉蓉社科10.4万字
• 如何设计有效的教师合作教学模式

  本书聚焦以提升整体教学效能为目标的合作教学，赋予教师团队必要的工具来启动合作工程、集中精力和资源、确定其影响。作者逐步引导教师完成六个单元，即一个完整的循环，为系统地培养教师效能奠定基础。本书提供了背景信息、基于证据的研究以及实用的策略，帮助教育者建立构建教师整体效能的条件，使用数据是区别学生的需求并确定共同挑战。通过集体备课、实施教学策略、课堂观察等，为教师团队提供一条清晰而明确的专业发展路径。

  (美)托妮·法迪斯 (美)道格拉斯·费舍 (美)南希·弗雷社科5.3万字
• 如何爱上教学：给倦怠期教师的建议

  这是一本旨在帮助教师走出教学倦怠、设定界限、提高教学力、获得满足感与成就感的实践指南。本书基于作者多年的科学研究，为教师提供了简单且循序渐进的策略，帮助教师应对错综复杂的教育环境，精进时间管理与精力管理，重塑教学体验，改善教师自身与工作的关系，从而更好地提升教学质量，增强职业幸福感。

  (美)杰米·西尔斯社科9.2万字
• 新时代高校巡察实践、理论与制度创新：西南财经大学党风廉政建设与巡视巡察研究成果集

  本书围绕高校巡察理论成果学理性分析、实践成果规律性探究、制度成果操作性转化、工作成果模板化提升等重要问题开展。其主要内容为：第一板块围绕注意力配置理论、国家治理效能、多源流理论等展开研究，第二板块围绕巡视巡察监督立体格局、“大监督”工作机制、巡察工作质量标准等展开研究，第三板块围绕廉政思想挖掘、“熟人社会”监督难题、政治文化建设等展开研究，第四板块围绕巡察队伍建设、巡察观测指标体系构建、巡察整改评

  赵德武 孙殿明主编社科26.4万字
• 改造一所学校的设计新方案

  本书提供了人工智能驱动下学校空间设计的新方案。全书整合运用人工智能、神经科学、亲自然设计、心理学、行为经济学以及选择架构等先进理论，在充分理解它们如何深远影响教育和学习空间的设计后，重新想象学校行为，重新定义教育空间的语言和景观，通过让空间变形、重组、建构、叠加，通过技术与工具的植入，打破管理、教学与学习的边界，让学习环境变成富有活力的空间，实现师生行为与关系良性互动，形成从空间到课程实时反馈互动

  (美)普拉卡什·奈尔 (美)帕鲁尔·明哈斯主编社科7.4万字
• 认知教育

  本作品是一部关于认知教育的理论研究作品，阐述了认知教育的基本理念与原则、认知教育史的发展，强调了培养基本认知能力的重要性，并依据专业的研究特点，设计出可以提升学生认知能力的训练方法与方案，为培育创新型人才打好基础。

  湘滇子社科3.8万字