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前言
第一章 中等职业学校办学反思
第一节 中职办学大环境的解析
第二节 专门化职业学校办学中的课改思考
第三节 学生核心素养提升工程
第二章 鞋类中职教育课程体系的构建
第一节 基于校企合作的课程建设
第二节 鞋类专业课程设置理念
第三节 鞋类专业选择性课程体系及学业评价体系建设
第四节 鞋业文化课程构建与运行成效
第三章 中职文化育人氛围的打造
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第一节 中职文化育人内涵
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第二节 “一体两翼”文化体系
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第三节 鞋类时尚育人氛围
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第四节 学校“行文化”建设
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第四章 中职鞋类专业建设的实践
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第一节 鞋类专业设置与发展规划
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第二节 课程体系与教学手段改革
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第三节 鞋类专业师资队伍及效益
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第四节 鞋类专门化办学特色
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第五章 鞋类现代学徒制人才培养模式
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第一节 鞋类专业现代学徒制的实施基础
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第二节 鞋类专业现代学徒制的实施条件
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第三节 校企互动的四段递进式工学结合模式
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第六章 鞋类专业群人才培养体系的设计
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第一节 鞋类制造与管理专业人才培养与实践
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第二节 鞋类设计与工艺专业人才培养与实践
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第三节 计算机辅助鞋类设计专业人才培养与实践
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第四节 专卖品经营（鞋方向）专业人才培养与实践
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第五节 市场营销（鞋方向）专业人才培养与实践
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第六节 电子商务（鞋方向）专业人才培养与实践
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第七章 鞋类中职教育的创新与发展
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第一节 鞋类中职教育创新模式
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第二节 专业技术特长创业教育
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第八章 展望与未来
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第一节 鞋类职校建设展望
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第二节 特色与创新项目
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第三节 专门化办学成效
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附录
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附录一 温州鞋革职业中等专业学校鞋类设计与工艺专业3+2人才培养方案（中职部分）
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附录二 温州鞋革职业中等专业学校电子商务（鞋方向）专业3+2人才培养方案（中职部分）
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附录三 温州鞋革职业中等专业学校专卖品经营（鞋方向）专业3+2人才培养方案（中职部分）
更新时间：2021-10-30 01:23:19
完结共45章
倒序