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內容簡介
作者介紹
自序
序言
序言
獨立專題探究（教育）題目建議
（一）香港教育的發展
1 發展方向
1.1 香港教育的突破
1.2 社會環境與優質教育息息相關
1.3 香港教育的發展前瞻
1.4 教育產業發展任重道遠
1.5 教育發展需要多向度
2 具體政策
2.1 香港九年強迫教育的檢討
2.2. 檢討香港高等教育的發展
2.3 香港高等教育機制的優劣
2.4 免費教育的發展
2.5 資訊科技發達對教育發展帶來的衝擊
2.6 香港性教育的發展
2.7 推行校園驗毒計劃的關鍵因素
3 教育資源投放
3.1 政府對教育資源的投放
3.2 高等教育有助提升社會經濟效益
3.3 發展大學教育增強競爭力
4 教師地位的提升
4.1 提升教師的使命感
4.2 提升教師的專業地位
4.3 提升教師的社會地位
4.4 教師需具備專業語文水平
4.5 提升教師的語文水平
4.6 提升教師對學校的歸屬感
5 教育與學生的個人成長
5.1 香港教育與個人成長的關係
5.2 弘揚尊師重道的傳統
5.3 師德的偉大
5.4 教育熱誠對師生關係的影響
5.5 以身教讓學生學會尊重
5.6 教師任重而道遠
（二）香港教育的改革
1 改革的方向
1.1 改善香港教育的第一步
1.2 改善香港教育的第二步
1.3 教育改革的方向
1.4 教育改革需按部就班
1.5 教育改革的重要性和迫切性
2 改革的發展
2.1 規劃教育改革的發展
2.2 香港教育的轉型
2.3 學校管理與教學的範式轉向
2.4 教育改革存在的問題
2.5 香港教育改革經驗足為各地借鑑
2.6 教育改革政策的連貫性
2.7 政府在教育改革扮演的角色
2.8 香港學前教育的改革
3 素質教育
3.1 提升教育素質的方向
3.2 提升香港教育的素質
3.3 素質教育的重要性
（三）教學語言
1 母語教學
1.1 母語教學的阻力
1.2 平衡母語與英語的發展
1.3 母語教學的重要性
2 英語水平
2.1 提升學生的英語水平
2.2 增加英語教學課時是不二法門
3 調整教學語言政策
3.1 全面推動普通話作為教學語言
3.2 微調語言政策帶來的衝擊
3.3 語文政策須以香港長遠利益為重
3.4 政治環境對教學語言的影響
3.5 教學語言的「微調」政策
3.6 微調語言政策的利弊
（四）國民教育
1 國民教育的重要性
1.1 國民教育培育愛國情操
1.2 培育情理兼具的愛國學生
1.3 認識國情令學生與時並進
1.4 學校國民教育的優次輕重
1.5 推行國民教育的契機
2 國民教育的發展方向
2.1 推動國民教育的方向
2.2 分層推動國民教育的發展
2.3 民主教育初探
2.4 正面推動國民教育的發展
2.5 以中國歷史為起點推動國民教育
2.6 政府在推動國民教育扮演的角色
思考導引…
參考網站
更新时间：2021-05-20 11:52:24
完结共92章
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