完结共35章
倒序
第1章 作者简介
第2章 序
第3章 摘要
第4章 选题缘起
第5章 文献综述
第6章 研究对象与方法
第7章 研究的基本框架
第8章 研究假设 创新点与意义
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第9章 体育课程内容资源开发释义
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第10章 体育课程内容资源开发的意义
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第11章 体育课程内容历史考究
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第12章 体育课程内容资源开发的价值取向
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第13章 体育课程内容资源开发的价值判断
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第14章 体育课程内容资源开发的价值标准(1)
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第15章 体育课程内容资源开发的价值标准(2)
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第16章 体育课程内容资源开发原则研究的必要性
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第17章 体育课程内容资源开发原则的基本内容
第18章 体育课程内容资源开发的途径种类
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第19章 体育课程内容资源开发的途径一——引进
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第20章 体育课程内容资源开发的途径二——改造
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第21章 体育课程内容资源开发的途径三——创编
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第22章 石家庄市体育课程内容资源开发的现状
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第23章 石家庄市体育课程内容资源开发存在的问题
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第24章 把握和正确认识体育课程内容资源开发的价值取向
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第25章 运用价值判断开发体育课程内容资源
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第26章 争取学校领导对体育课程内容资源开发工作的支持
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第27章 充分发挥体育管理人员的领军作用
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第28章 树立体育教师的课程意识，提高体育教师的体育课程开发能力
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第29章 发挥学生在体育课程内容资源开发中的主体作用
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第30章 为体育课程内容资源开发提供一定的条件性保障
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第31章 加强体育课程内容资源开发后的利用
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第32章 对现有的传统竞技体育课程内容进行方法学上的改造
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第33章 结论
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第34章 后记
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第35章 《中国体育博士文丛》出版说明
更新时间：2016-01-12 17:26:03