• 本教材编委会由17所高等中医药院校的推拿专家组成。本次教材的编写,充分吸收前一版教材的优点,扬长避短,坚持以学生为中心,坚持以“三基(基本知识、基本理论、基本技能)”为基础,突出“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性),将进一步完善体例结构、使其紧扣教学需要;创新编写形式,并配合多媒体教学,配套视频光盘;规范概念,精炼文字。在修订过程中,继承了上一版教材的主体知识结构,又针对不断发展的小
    医药教材13.7万字
    8.1万人气
  • 本教材共六章,第一章主要介绍中医临床护理学的概念、原则与方法及学习的意义;第二章至第六章选择了内、外、妇、儿及其他各科临床常见病证,以各病证的辨证施护为重点,分别就病因病机、诊断依据、病证鉴别、辨证要点、证候分型、护理措施及健康教育等内容进行阐述。通过本课程的学习,使学生能了解各病证的病机特点、诊治规律,在辨证观和整体观的指导下,运用中医护理理论、方法和技术,进行辨证施护和健康教育,能在今后的护理
    医药教材30.3万字
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  • 耳鼻咽喉科学领域是开展中西医结合工作较早的学科之一,涉及面广,经验颇丰。但是,在理论体系上实现中西医融会贯通、推陈出新的难度甚大,尽管这一目标又是中西医结合工作者努力奋斗的长远目标。有鉴于此,我们在编写过程中,依据能合则合、不能合则分的原则,在尽最大努力以促进两种医学实现不同程度结合的前提下,仍然保留了许多中、西医理论分别介绍的惯用作法。由于本书只是普通本科非耳鼻咽喉科学专业临床系列课程之一,在教
    医药教材36.9万字
    7.8万人气
  • 本教材是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一,主要介绍了中医学的发展历史,通过历史陈述,厘清中医学的发展过程,展示中医学的历史成就,阐明中医学术的发展特点,揭示中医学发展的历史规律。学生通过中国医学史的学习,了解中医学的源流,理解中医学的特色,提高思维能力和基本素质。同时,也可增强其民族自信心和自豪感,巩固专业思想,为学习其他课程奠定基础。
    医药教材19.9万字
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  • 本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。本教材共分为总论、各论和附篇三部分。总论共分5章,依次为绪言、中药的性能、中药的功效、中药的品质和中药的应用。各论共收载临床常用中药465种(包括附药65种、参考药67种),按其主要功效分为23章。每药依次按处方用名、主要药性、基本功效、临床应用、用法用量、使用注意、用药甄别、现代研究和备注等内容介绍。附篇为中药名称源流考辨、中药常用命名方法和中药名
    医药教材27.7万字
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  • 本教材为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。本教材的编写适应培养应用型医学专业人才的要求,结合全国中医药院校医学专业的特色,,力求理论与实践相结合、医学知识与人文关怀相结合、临床思维能力与动手实践能力相结合,知识覆盖与国家医师执业资格考试要求相结合。本教材内容主要包括医学心理学概况及发展、心理学基础、心理发展与健康、心理应激与心身疾病、异常心理与不良行为、患者心理、医患关系与医患沟通、临
    医药教材24.5万字
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  • 《中医学基础习题集》是与全国中医药高等教育“十四五”规划教材(全国高等中医药院校规划教材)(第十一版)配套的教学和应试用书,可供高等中医药院校中药学、药学、管理学、护理学、康复治疗学等专业本、专科生,以及高职生、执业药师资格考试和其他学习中医药的人员使用。本书编写目的是让使用该教材的各专业学生以课后习题的形式对学过的中医学基础知识进行复习、巩固和提高,也为学生提供学习成果自我测试的工具。本习题集命
    医药教材12.3万字
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  • 本书为全国中医药行业“十四五”规划系列教材之一。第一章绪论第二章中药材加工与炮制的传统理论第三章中药材加工与炮制的目的及对药物的影响第四章中药材加工与炮制的分类第五章中药材加工与炮制的辅料第六章中药饮片的质量要求与贮藏保管第七章中药材加工与炮制研究第八章中药材采收第九章产地加工第十章净制第十一章饮片切制第十二章炒法第十三章炙法第十四章煅法第十五章蒸煮燀法第十六章复制法第十七章发酵及发芽法第十八章其
    医药教材38.2万字
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  • 本书以东汉张仲景所著、元代仿宋刻本《新编金匮方论》(邓珍本)为蓝本,对前22篇原文采用分类编排方式,在前九版《金匮要略》教材的基础上,吸纳“十二五”以来《金匮要略》教学、临床、科研的成果编写而成,有助于学生理解和掌握运用经方辨治杂病的规律。与本书配套的数字化内容可在全国中医药教育云平台免费浏览。
    医药教材25.9万字
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  • 本习题集的编写是以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《医古文》及相应的教学大纲为依据,出题的范围与教学大纲一致。习题覆盖了教材内容的全部知识点,对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式给予了强化。为便于同步复习、联系,习题集与教材的章节顺序保持一致。各章习题之后附有参考答案,部分答案有分析,答案与教材的内容相一致。本书是以习题形式对《医古文》的知识进行复习、巩固、强化,为学生学习和应考
    医药教材21万字
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  • 本教材为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。本教材在上一版“十三五”规划教材的基础上修改而成,图全部换为彩色,质量佳。本教材分为十二章,适用于中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、护理学等专业用。
    医药教材28.7万字
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  • 会员
    本教材为“互联网中医院医护人员培训系列教材”中的组成部分,是针对互联网中医院业务发展的需要,对男性生殖健康的健康管理进行规范化培训教育。本册包括五章,第一章为男性生殖解剖与生理基础,主要包含了男性生殖器的解剖与生理、精子的生理、中医对男性生殖健康的认识。第二章为男性生殖健康的常见诊断方法,主要包含了临床常见的现代男科检查方法和中医四诊。第三章为男性生殖健康与中医养生,主要包含了精神养生、饮食养生、
    医药教材12.9万字
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  • 《中医外科学习题集》是“全国中医药行业高等教育‘十四五’规划教材”(即“全国高等中医药院校规划教材”第十一版)相配套的教学用书,可供全国高等中医药院校中医学、针灸推拿学、中西医临床医学等专业使用。本习题集按照全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医外科学》的教学大纲及教学内容进行编写,并结合中医执业医师资格考试的考纲要求及题型,注重培养学生的临证思维及实践应用能力;在前一版《中医外科学习题集
    医药教材28.3万字
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  • 本教材系全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一,是全国各中医药院校采用最多的外科学教材,深受师生的好评及欢迎。教学实践证明,该教材是一本适用于中医药院校且具有中医药特色的优秀教材。此次修订是在上一版《外科学》教材基础上,从中医药院校的教学实际出发,坚持理论联系实际的原则进行修订,落实党中央要求融入思政内容,突出中医原创思维。为确保教材的连贯性、继承性和系统性,以上版教材的体例结构为基础,按照
    医药教材43.4万字
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  • 本习题集的编写以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医骨伤科学》及相应的教学大纲为依据,出题的范围与教学大纲一致。习题覆盖了教材内容的全部知识点,对必须掌握的基本知识、重点内容以变换题型的方式给予了强化。习题集题型要与各院校现行考试题型基本一致,同时注意涵盖国家中医执业医师资格考试、职称考试题型。命题科学、严谨、规范,注重提高学生分析问题、解决问题的能力,既有利于学生加深对教材内容的理解和
    医药教材19.7万字
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  • 中医妇科学是中医学专业的临床主干课程。本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。全书分为总论、各论和附论等,涉及理论、临床和女性生殖器官解剖、女性生殖系统生理、正常妊娠、正常分娩、妇科检查与妇产科常用特殊检查、计划生育等内容。
    医药教材34万字
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  • 本教材得到河南省教育厅“十四五普通高等教育规划教材”立项,经过修订,深入挖掘了思政元素,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,补充了反映最新知识技术和成果的内容。本教材介绍了中医学的基础知识,包括中医学理论体系的形成和发展、基本特点、阴阳五行学说、藏象学说、精气血津液、经络学说、体质学说、病因病机学说、防治原则等内容。旨在研究阐发中医学的基本观念、基本概念、基本理论和基本原则,它
    医药教材27.4万字
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  • 本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中药学》配套习题集,其范围和内容与教材的教学大纲、教材内容一致。习题集的编写顺序与教材的章、节顺序一致,以方便学生同步练习,也便于与教材配套复习。读者对象主要是高等中医药院校本专科生、成人教育学生、执业医师资格和执业药师资格考试人员及其他学习中医药的人员。本书编写的目的是使学生对已学过的知识,以习题形式进行复习、巩固、强化,也为学生应考提供便利。本书
    医药教材28.3万字
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  • 本书系全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医内科学》(全国高等中医药院校规划教材第十一版,新世纪第五版)配套习题集。本次编写综合了教学与临床,注重理论运用于实践,帮助学生梳理、回顾教材知识点的同时,以临床问题为向导,希冀学生在思考做题的过程中能够领悟到培养临床思维的重要性。同时适当增加中医经典、古文古义以及名家医案的考察,目的也是在于提高学生对中医经典的重视,注重在学习、掌握经典的基础上进
    医药教材63.9万字
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  • 《中外医学史》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一,以人类医学演化为背景,以中国医学与西方医学的历史发展为主线,从世界医学发展的角度审视中国医学的特点和价值,立足中国观察世界医学的发展趋势,比较不同文化和社会背景下医学的发展轨迹,使学生从更广阔的角度认识医学的演进历程,认识医学发展的曲折和艰难;从前人的成就和经验中得到启迪,更好地认识现实,并把握未来的发展方向;对医学专业的学科特点有多维
    医药教材28.9万字
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